慕课网-作业社区

得分 100

学习任务

qq_康斯坦丁_0 的学生作业：

#include int main() { int data; printf("请输入一个整数: "); scanf("%d", &data); if (data % 2 == 0) { // 判断是否为偶数 data--; } else { // 否则为奇数 data++; } printf("data的值为: %d\n", data); return 0; }

+32

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中if单分支语句-课后学习任务

得分 100

讨论题

慕容7241011 的学生作业：

【图片】【图片】

+30

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 【讨论题】数据的存储-课后任务

得分 100

学习任务

#include int main() { int year; printf("请输入一个年份: "); scanf("%d", &year); if ((year % 4 == 0 && year % 100 != 0) || (year % 400 == 0)) { printf("%d year is a leap year!\n", year); } else { printf("%d year is not a leap year.\n", year); } return 0; }

+31

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的if多分支语句-课后学习任务

得分 100

学习任务

qq_康斯坦丁_0 的学生作业：

#include int main() { int score; printf("请输入一个成绩: "); scanf("%d", &score); if (score < 0 || score > 100) { printf("非法成绩\n"); } else { switch (score / 10) { case 10: // 100分 case 9: // 90-99分 printf("A等级\n"); break; case 8: // 80-89分 printf("B等级\n"); break; case 7: // 70-79分 printf("C等级\n"); break; case 6: // 60-69分 printf("D等级\n"); break; default: // 0-59分 printf("E等级\n"); break; } } return 0; }

+29

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的switch语句-课后学习任务

得分 90

讨论题

qq_康斯坦丁_0 的学生作业：

#include int main() { int sum = 0; // 初始化总和 for (int i = 1; i

+28

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中while和do-while语句-课后学习任务

得分 100

讨论题

qq_康斯坦丁_0 的学生作业：

#include int main() { int max_narcissistic = 0; // 初始化最大水仙花数 for (int i = 999; i >= 100; i--) { // 从最大的三位数开始倒序遍历 int hundreds = i / 100; int tens = (i / 10) % 10; int ones = i % 10; if (hundreds * hundreds * hundreds + tens * tens * tens + ones * ones * ones == i) { max_narcissistic = i; break; // 找到最大的水仙花数，退出循环 } } if (max_narcissistic != 0) { printf("最大的水仙花数是: %d\n", max_narcissistic); } else { printf("没有找到水仙花数\n"); } return 0; }

+27

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的break语句-课后任务

得分 100

讨论题

qq_康斯坦丁_0 的学生作业：

#include int main() { int a, b, c; printf("请输入三个整数 a, b, c (用空格分隔): "); scanf("%d %d %d", &a, &b, &c); // 找到最小值和最大值 int min_val = (a < b) ? ((a < c) ? a : c) : ((b < c) ? b : c); int max_val = (a > b) ? ((a > c) ? a : c) : ((b > c) ? b : c); // 计算中间值 int mid_val = a + b + c - min_val - max_val; // 重新赋值 a = min_val; b = mid_val; c = max_val; printf("排序后的结果: a = %d, b = %d, c = %d\n", a, b, c); return 0; }

+30

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 【讨论题】逗号运算符和三目运算符-课后任务

得分 0

学习任务

qq_康斯坦丁_0 的学生作业：

1

+22

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 【学习任务】运算符优先级的课后任务

得分 100

讨论题

qq_康斯坦丁_0 的学生作业：

第7行输出：0 第10行输出：1 第13行输出：0 第16行输出：1 第19行输出：0 第22行输出：0 第25行输出：1 第27行输出：0,0,1

+23

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 要求大家用笔算出下列printf输出的结果

得分 100

讨论题

qq_康斯坦丁_0 的学生作业：

#include int main() { char char1, char2; printf("请输入两个字符，用空格分隔："); scanf(" %c %c", &char1, &char2); // 注意空格，避免读取换行符 if (char1 > char2) { printf("%c > %c 的结果为：真\n", char1, char2); } else { printf("%c > %c 的结果为：假\n", char1, char2); } if (char1 < char2) { printf("%c < %c 的结果为：真\n", char1, char2); } else { printf("%c < %c 的结果为：假\n", char1, char2); } if (char1 != char2) { printf("%c != %c 的结果为：真\n", char1, char2); } else { printf("%c != %c 的结果为：假\n", char1, char2); } return 0; }

+30

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 【讨论题】关系运算符-课后任务

得分 100

讨论题

qq_康斯坦丁_0 的学生作业：

#include int main() { int a, x, y, z; printf("请输入一个三位数的整数："); scanf("%d", &a); // 获取百位数字 x = a / 100; // 获取十位数字 y = (a % 100) / 10; // 获取个位数字 z = a % 10; printf("百位数字：%d\n", x); printf("十位数字：%d\n", y); printf("个位数字：%d\n", z); return 0; }

+32

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 【讨论题】算数运算符-课后任务

得分 90

讨论题

qq_康斯坦丁_0 的学生作业：

#include int main() { char a = 180; unsigned char b = 300; printf("a 的值为：%d\n", a); printf("b 的值为：%d\n", b); return 0; }

+30

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 【讨论题】数据的存储-课后任务

得分 100

讨论题

qq_康斯坦丁_0 的学生作业：

#include int main() { int a = 0, b = 0; printf("请输入两个整数，用空格分隔："); scanf("%d %d", &a, &b); printf("a 的值为：%d，地址为：%p\n", a, (void*)&a); printf("b 的值为：%d，地址为：%p\n", b, (void*)&b); return 0; }

+33

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 【讨论题】C语言中的输入函数-课后练习

得分 100

讨论题

qq_康斯坦丁_0 的学生作业：

#include int main() { int a = 10; double b = 3.14; char c = ‘M’; printf("变量 a 的大小为：%zu 字节\n", sizeof(a)); printf("变量 b 的大小为：%zu 字节\n", sizeof(b)); printf("变量 c 的大小为：%zu 字节\n", sizeof(c)); printf("变量 a 的值为：%d\n", a); printf("变量 b 的值为：%lf\n", b); printf("变量 c 的值为：%c\n", c); return 0; }

+33

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 【讨论题】C语言中的变量-课后任务

得分 100

学习任务

贾文泽的学生作业：

#include #include #define BUFFER_SIZE 4096 int main(int argc,char *argv[]) { // 检查命令行参数数量 if (argc != 3) { fprintf(stderr, "Usage: %s \n", argv[0]); return 1; } FILE *source_file, *destination_file; size_t bytes_read; // 使用动态内存分配来避免栈溢出风险 char *buffer = (char *)malloc(BUFFER_SIZE); if (buffer == NULL) { perror("Failed to allocate memory"); return 1; } // 以二进制只读模式打开源图片文件 source_file = fopen(argv[1], "rb+"); if (source_file == NULL) { perror("Error to open the source file."); return 1; } // 以二进制只写模式打开目标图片文件 destination_file = fopen(argv[2], "wb+"); if (destination_file == NULL) { perror("Error to open the destination file."); fclose(source_file); return 1; } // 使用 fread 从源文件读取数据，使用 fwrite 写入目标文件 while ((bytes_read = fread(buffer, 1, BUFFER_SIZE, source_file)) > 0) { if (fwrite(buffer, 1, bytes_read, destination_file) != bytes_read) { perror("Errorn to write in the file."); fclose(source_file); fclose(destination_file); return 1; } } // 关闭文件 fclose(source_file); fclose(destination_file); printf("The scr copy succes.\n"); return 0; }

+9

来源：嵌入式软件工程师 · 二进制数据输入与输出 - 课后任务

得分 100

学习任务

zw.s 的学生作业：

【图片】主Makefile【图片】 main control global print文件夹中的Makefile【图片】 obj文件夹中的Makefile【图片】

+9

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · Makefile多文件管理工程版 - 课后任务

得分 100

讨论题

慕容7241011 的学生作业：

【图片】

+33

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 【讨论题】C语言中的输入函数-课后练习

得分 100

学习任务

慕运维8597106 的学生作业：

练习1 #! /bin/bash #! /bin/bash # 1、在用户主⽬录新建一个⽬录shell cd ~ mkdir shell # 2、拷贝/etc/passwd⽂件到你的shell⽬录 cp /etc/passwd ~/shell # 3、将shell⽬录备份成shell-bak cp -r shell shell-bak # 4、对shell-bak进行压缩，压缩成shll-bak.tar.gz tar -cvf shell-bak.tar.gz shell-bak # 5、复制压缩后的⽂件到你的共享⽬录 cp shell-bak.tar.gz /mnt/hgfs/share/myDir/ # 6、查看共享⽬录shell-bak.tar.gz的⼤⼩。 ls -l ls -l /mnt/hgfs/share/myDir/shell-bak.tar.gz 练习2 #! /bin/bash file_name=$0 word_count=$# return_value=$? string=$* echo "file_name : $file_name" echo "word_count : $word_count" echo "return_value : $return_value" echo "string : $string" 【图片】

+120

来源：物联网/嵌入式工程师 · 脚本基本概念讲解-课后任务

得分 100

讨论题

慕容7241011 的学生作业：

【图片】

+33

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 【讨论题】C语言中的变量-课后任务

得分 100

学习任务

奔跑的人生的学生作业：

1.理解进程的概念与树型管理结构进程是一个程序执行的过程，由CPU进行调度，当过程结束，此进程也相应结束了。进程会与其他某一个进行建立父子关系，形成了树型管理结构。2.使用 getpid() 与 getppid() 获取当前进程 #include #include #include int main() { printf("pid = %d ppid = %d\n",getpid(),getppid()); return 0; } 【图片】 3.发现经过多次调用进程及父进程，发现CPU每一次为进程创建了一个新的PID,而父进程PID保持不变。