慕课网-作业社区

得分 100

学习任务

阿大月的学生作业：

#include #include #include int global = 0; int main() { printf("global=%d\n", global); // 创建子进程 pid_t child_pid = fork(); if (child_pid == -1){ perror("ERROR creat child process is failed: fork() "); return -1; } if (child_pid == 0){ // 子进程 global = 100; }else if (child_pid > 0)/* */ { //父进程 printf("global=%d\n", global); } } 运行结果：父进程：global=0 子进程：global=100 原因：这是由于父子进程各自拥有自己的一份 global 变量的拷贝。

+10

来源：嵌入式软件工程师 · 创建进程-课后任务

得分 100

讨论题

别摸我的键盘的学生作业：

要求大家用递归函数写一个5！解析: 5!指的是求5的阶乘，即求5 * 4 * 3 * 2 * 1的值要求用递归函数实现。 #include int factorial(const int num){ int sum = 0; if (num == 1) return 1; sum = num * factorial(num-1); return sum; } int main(){ int num = 5; int res = factorial(5); printf("res is %d\n", res); return 0; }

+29

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 递归函数-课后练习

得分 100

讨论题

别摸我的键盘的学生作业：

设计一个int find_max(int x,int y)函数，要求返回两个数中较大的值设计一个int find_min(int x,int y)函数，要求返回两个数中较小的值设计一个int get_result(int x,int y,int (*pfun)(int ,int))函数，内部调用pfun函数, x,y当作pfun的参数，返回对应的结果。 main函数调用上述函数，输出结果 #include int find_max(const int x, const int y){ return x > y ? x : y; } int find_min(const int x, const int y){ return x < y ? x : y; } int get_result(const int x, const int y, int (* pfun)(int,int)){ return pfun(x, y); } int main(){ int x = 10; int y = 20; int max = get_result(x, y, find_max); int min = get_result(x, y, find_min); printf("max is %d\n", max); printf("min is %d\n", min); return 0; }

+29

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 函数指针-课后任务

得分 100

学习任务

水蛭_312 的学生作业：

#include using namespace std; class Test; class Teacher { public: void teacher_show(Test& obj); void teacher_class_show(Test& obj); }; class Test { public: Test(int a, int b) :a(a), b(b) {} private: int a; int b; friend void show(Test& obj); friend void Teacher::teacher_show(Test& obj); friend class Teacher; }; void show(Test& obj) { cout

+69

来源：物联网/嵌入式工程师 · firend友元 - 课后练习

得分 100

讨论题

Linkus 的学生作业：

C的大小： 32位 a(4) 加上A的 vptrfunc1(4) 加上B的 func2(4) 外加A的成员4 B的成员4 总共20 64位下 a b c的成员，4+4+4+pad（4） = 16 加上2个vptr8 总共32 重写了函数入口 C:function1 这个直接调用函数 B::function2 这一块儿还是有点乱。

+8

来源：嵌入式软件工程师 · C++多态实现原理分析 - 课后任务

得分 100

讨论题

风_往北吹的学生作业：

#include int main() { int a,b,c; int num; int max_num=0; for(a=1;a

+22

来源：嵌入式软件工程师 · C语言中的break语句-课后任务

得分 96

学习任务

水蛭_312 的学生作业：

#include using namespace std; class SingleTon { private: int count; SingleTon(); public: ~SingleTon(); static SingleTon &getInstance(void); }; SingleTon::SingleTon() { cout

+77

来源：物联网/嵌入式工程师 · 静态成员函数 - 课后任务

得分 100

讨论题

风_往北吹的学生作业：

#include int main() { int i,j,factorial; int sum=0; for(i=1;i

+22

来源：嵌入式软件工程师 · C语言中的for循环语句-课后练习

得分 100

学习任务

沫颖的学生作业：

代码 #include #include #include #include #include #include #define SEM_PATHNAME "." #define SEM_SET_PRO_ID 50 // 公共体，用于初始化信号量 union semun { int val; /* Value for SETVAL */ }; int main(int argc, char const *argv[]) { key_t sem_key; int sem_id; // 生成唯一key sem_key = ftok(SEM_PATHNAME, SEM_SET_PRO_ID); if (sem_key == -1) { perror("[ERROR] ftok():"); exit(EXIT_FAILURE); } // 创建信号量集合 sem_id = semget(sem_key, 2, IPC_CREAT | 0666); if (sem_id == -1) { perror("[ERROR] semget():"); exit(EXIT_FAILURE); } // 打印系统中的信号量集合 system("ipcs -s"); // 初始化信号量中的数量 union semun sem_val1, sem_val2; sem_val1.val = 0; sem_val2.val = 1; int ret, ret1, ret2; // 初始化信号量集合中的第一个信号量 ret1 = semctl(sem_id, 0, SETVAL, sem_val1); ret2 = semctl(sem_id, 1, SETVAL, sem_val2); if (ret1 == -1 || ret2 == -1) { perror("[ERROR] semctl() SETVAL:"); exit(EXIT_FAILURE); } // 删除信号量集合 ret = semctl(sem_id, 0, IPC_RMID); if (ret == -1) { perror("[ERROR] semctl() IPC_RMID:"); exit(EXIT_FAILURE); } // 再次打印系统中的信号量集合 system("ipcs -s"); return 0; } 效果 felix@felixlinux:~/Desktop/Study/CProjects/imooc-embedded/Stage05/Week12/Class05$ ./a.out ------ Semaphore Arrays -------- key semid owner perms nsems 0xd2000c7c 1 root 666 1 0xd3000c7c 2 root 666 1 0xd4000c7c 3 root 666 1 0xd2000c80 4 root 666 1 0xd2000c7d 5 root 666 1 0x320008f5 7 felix 666 2 ------ Semaphore Arrays -------- key semid owner perms nsems 0xd2000c7c 1 root 666 1 0xd3000c7c 2 root 666 1 0xd4000c7c 3 root 666 1 0xd2000c80 4 root 666 1 0xd2000c7d 5 root 666 1

+87

来源：物联网/嵌入式工程师 · 信号量集合的创建与初始化-课后任务

得分 98

学习任务

沫颖的学生作业：

代码 shm.h #ifndef __SHM_H__ #define __SHM_H__ #include #include #include #include #include #include #include #include #define PATHNAME "." #define PROID 40 #define SHM_SIZE 4096 #endif shm_write.c #include "shm.h" // 清理共享内存资源的函数 void cleanup_shm(int shm_id, void *shm_addr) { if (shm_addr != NULL) { // 解除共享内存映射 if (shmdt(shm_addr) == -1) { perror("[ERROR] shmdt() in cleanup:"); } } if (shm_id != -1) { if (shmctl(shm_id, IPC_RMID, NULL) == -1) { perror("[ERROR] shmctl() in cleanup:"); } } } // 从给定文件描述符读取文件内容并写入共享内存的函数，改进后添加写入数据长度信息 int write_file_to_shm(int fd, void *shm_addr) { char buffer[SHM_SIZE - sizeof(int)]; ssize_t rbytes; ssize_t total_written = sizeof(int); int data_length = 0; while ((rbytes = read(fd, buffer, sizeof(buffer))) > 0) { // 根据实际读取到的字节数来写入共享内存 data_length += rbytes; memcpy((char *)shm_addr + total_written, buffer, rbytes); total_written += rbytes; } if (rbytes == -1) { perror("[ERROR] read() :"); return -1; } memcpy(shm_addr, &data_length, sizeof(int)); return 0; } int main(int argc, char const *argv[]) { // 判断控制台输入参数（需要传输的文件路径） if (2 != argc) { printf("[ERROR] Usage : %s \n", argv[0]); exit(EXIT_FAILURE); } int fd; // 打开文件 fd = open(argv[1], O_RDONLY); if (fd == -1) { perror("[ERROR] open() :"); exit(EXIT_FAILURE); } key_t key_shm; // 生成唯一key key_shm = ftok(PATHNAME, PROID); if (key_shm == -1) { perror("[ERROR] ftok() :"); exit(EXIT_FAILURE); } int shm_id; // 创建共享内存 shm_id = shmget(key_shm, SHM_SIZE, IPC_CREAT | 0666); if (shm_id == -1) { perror("[ERROR] shmget() :"); exit(EXIT_FAILURE); } // 映射共享内存 void *shm_addr = NULL; shm_addr = shmat(shm_id, NULL, 0); if (shm_addr == (void *)-1) { perror("[ERROR] shmat() :"); close(fd); exit(EXIT_FAILURE); } // 读取文件内容并写入共享内存 if (write_file_to_shm(fd, shm_addr) == -1) { close(fd); // 出现错误时，先清理资源再返回错误码 cleanup_shm(shm_id, shm_addr); exit(EXIT_FAILURE); } // // 正常结束前手动调用清理资源的函数 // cleanup_shm(shm_id, shm_addr); // 成功写入共享内存 printf("write to shm success!\n"); // 关闭文件 close(fd); return 0; } shm_read.c #include "shm.h" // 清理共享内存资源的函数 void cleanup_resources(int shm_id, void *shm_addr, int fd) { if (shm_addr != NULL) { // 解除共享内存映射 if (shmdt(shm_addr) == -1) { perror("[ERROR] shmdt() in cleanup:"); } } if (shm_id != -1) { if (shmctl(shm_id, IPC_RMID, NULL) == -1) { perror("[ERROR] shmctl() in cleanup:"); } } if (fd != -1) { // 关闭文件描述符 close(fd); } } // 从共享内存中读取固定长度的数据 ssize_t read_fixed_length_from_shm(void *shm_addr, char *buffer, size_t length) { ssize_t rbytes = 0; while (rbytes < length) { buffer[rbytes] = ((char *)shm_addr)[rbytes]; rbytes++; } return rbytes; } int main(int argc, char const *argv[]) { int fd; // 打开文件 fd = open(argv[1], O_CREAT | O_RDWR, 0666); if (fd == -1) { perror("[ERROR] open() :"); exit(EXIT_FAILURE); } key_t key_shm; // 生成唯一key key_shm = ftok(PATHNAME, PROID); if (key_shm == -1) { perror("[ERROR] ftok() :"); exit(EXIT_FAILURE); } int shm_id; // 创建共享内存 shm_id = shmget(key_shm, SHM_SIZE, IPC_CREAT | 0666); if (shm_id == -1) { perror("[ERROR] shmget() :"); exit(EXIT_FAILURE); } // 映射共享内存 void *shm_addr = NULL; shm_addr = shmat(shm_id, NULL, 0); if (shm_addr == (void *)-1) { perror("[ERROR] shmat() :"); close(fd); exit(EXIT_FAILURE); } int data_length; memcpy(&data_length, shm_addr, sizeof(int)); char buffer[SHM_SIZE]; ssize_t rbytes; if (data_length > 0) { // 根据获取到的数据长度从共享内存读取相应字节的数据到缓冲区 rbytes = read_fixed_length_from_shm((char *)shm_addr + sizeof(int), buffer, data_length); if (rbytes == -1) { perror("[ERROR] read from shm:"); // 出现错误时，先清理资源再返回错误码 cleanup_resources(shm_id, shm_addr, fd); return EXIT_FAILURE; } // 将缓冲区中的数据写入文件 if (write(fd, buffer, rbytes) == -1) { perror("[ERROR] write() :"); // 出现错误时，先清理资源再返回错误码 cleanup_resources(shm_id, shm_addr, fd); return EXIT_FAILURE; } } // 正常结束前手动调用清理资源的函数 cleanup_resources(shm_id, shm_addr, fd); // 成功写入文件 printf("write success\n"); // 关闭文件 close(fd); return 0; }

+77

来源：物联网/嵌入式工程师 · 共享内存的映射与解除映射-课后练习

得分 100

讨论题

风_往北吹的学生作业：

练习一：//求值5! #include int main() { int i=1; int result=1; while(i

+22

来源：嵌入式软件工程师 · C语言中while和do-while语句-课后学习任务

得分 80

学习任务

水蛭_312 的学生作业：

#include using namespace std; class Test { public: Test(int size):index(0) { data = new int[size]; } ~Test() { delete[] data; } void insert(int data) { if (this->index < 5) { cout index++] = data; } } void show(void) { for (int i = 0;i < index;i++) { cout show(); return 0; }

+84

来源：物联网/嵌入式工程师 · 构析函数 - 课后练习

得分 100

学习任务

风_往北吹的学生作业：

#include int main() { double score; char grade; printf("请输入学生分数:\n"); scanf("%lf",&score); grade = (score < 0.0 || score>100.0) ? 'F' : (score

+22

来源：嵌入式软件工程师 · C语言中的switch语句-课后学习任务

得分 100

学习任务

风_往北吹的学生作业：

#include int main() { int year; printf("请输入年数，判断是否为闰年\n"); scanf("%d",&year); if(year%400==0) { printf("%d year is leap year"); }else if(year%4==0 && year%100!=0) { printf("%d year is leap year"); } else { printf("%d year is not leap year"); } return 0; }

+22

来源：嵌入式软件工程师 · C语言中的if多分支语句-课后学习任务

得分 95

学习任务

风_往北吹的学生作业：

#include int main() { int data; printf("请输入一个数:\n"); scanf("%d",&data); if(data%2==0) { printf("当前输入的数字为偶数\n "); data++; } else { printf("当前输入的数字为奇数\n "); data-=3; } printf("data=%d\n",data); return 0; }

+22

来源：嵌入式软件工程师 · C语言中if单分支语句-课后学习任务

得分 100

讨论题

风_往北吹的学生作业：

#include int main() { int a,b,c; int min,max,mid; printf("please input three numbers: \n"); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); min=a=c?b:c); mid=((a=c)||(a=b))?a:(((b=c)||(b=a))?b:c); a=min; b=mid; c=max; printf(" a=%d\n b=%d\n c=%d\n",a,b,c); return 0; }

+21

来源：嵌入式软件工程师 · 【讨论题】逗号运算符和三目运算符-课后任务

得分 100

讨论题

风_往北吹的学生作业：

#include int main() { int a,b; printf("please input two numbers:"); scanf("%d%d",&a,&b); printf(" a+=b=%d\n",a+=b); printf(" a-=b=%d\n",a-=b); printf(" a*=b=%d\n",a*=b); printf(" a/=b=%d\n",a/=b); return 0; }

+20

来源：嵌入式软件工程师 · 【讨论题】赋值复合运算符-课后任务

得分 98

学习任务

别摸我的键盘的学生作业：

(1)要求大家是设计⼀个design_arary()函数,自己定义返回值和参数。要求desigan_array()函数中定义一个,static char a[100] = {0};,然后把数组首地址和长度返回。 (2)设计一个input_array()函数，自定义返回和参数，要求用户从键盘输入任意的字符串，存放到a数组中 (3)设计一个output_array()函数，要求输出a数组中的每一个字符，以空格作为区分. w u h a n s h a n g h a i (4)设计一个cout_space()函数，自定义返回和参数，要求用户统计数组a中用户输入的空格个数，并返回值给main函数。 (5)main()函数调用以上函数，并输出空格个数。 #include char * design_array(int * p_len){ static char a[100] = {0}; int len = sizeof(a) / sizeof(char); * p_len = len; return a; } void input_array(char * p_arr, int len){ printf("please char:"); gets(p_arr); } void output_array(char * p_arr, int len){ for(int i = 0; i < len; i++){ printf("%c", p_arr[i]); } printf("\n"); } int count_space(char * p_arr, int len){ int cnt = 0; for(int i = 0; i < len; i++){ if(p_arr[i] == ' '){ cnt++; } } return cnt; } int main(){ int len = 0; char * p_arr = NULL; p_arr = design_array(&len); //printf("%p %d\n", p_arr, len); input_array(p_arr, len); output_array(p_arr, len); int space_cnt = count_space(p_arr, len); printf("space count %d\n", space_cnt); return 0; }

+28

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 指针函数-课后练习

得分 100

学习任务

别摸我的键盘的学生作业：

char buf[] = “I Love China”; (1)设计一个count_uppercase_character()函数，自己定义参数和返回值，要求统计上述数组中大写字符的个数。 (2)调用自己设计的函数，并输出。 #include #include int count_uppercase_character(const char * p, const int len){ int cnt = 0; for(int i = 0; i < len; i++){ if(p[i] >= 65 && p[i]

+27

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 字符串相关操作函数-课后练习

得分 100

学习任务

别摸我的键盘的学生作业：

int a[5]; // 1.设计一个input_array(),自己定义参数和返回值，输⼊数据存放到数组a中. // 2.设计一个output_array()，自己定义参数和返回值，输出数组a的内容. // 3.设计一个find_max(),自己定义参数和返回值，找到数组中的最大值，并返回给main函数输出。 #include void input_array(int * const p, const int len){ printf("请输入5个数组元素："); for(int i = 0; i < len; i++){ scanf("%d", &p[i]); } return; } void output_array(int * const p, const int len){ for(int i = 0; i < len; i++){ printf("%d ", p[i]); } printf("\n"); } int find_max(int * const p, const int len){ int max = 0; for(int i = 0; i < len; i ++){ if(p[i] > max){ max = p[i]; } } return max; } int main(){ int a[5] = {0}; int len = sizeof(a) / sizeof(a[0]); input_array(a, len); output_array(a, len); int max_val = find_max(a, len); printf("max_val is %d\n", max_val); return 0; }

+28

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 函数传参之数组-课后练习

热搜

最近搜索清空

作业社区

阿大月 的学生作业：

别摸我的键盘 的学生作业：

别摸我的键盘 的学生作业：

水蛭_312 的学生作业：

Linkus 的学生作业：

风_往北吹 的学生作业：

水蛭_312 的学生作业：

风_往北吹 的学生作业：

沫颖 的学生作业：

沫颖 的学生作业：

风_往北吹 的学生作业：

水蛭_312 的学生作业：

风_往北吹 的学生作业：

风_往北吹 的学生作业：

风_往北吹 的学生作业：

风_往北吹 的学生作业：

风_往北吹 的学生作业：

别摸我的键盘 的学生作业：

别摸我的键盘 的学生作业：

别摸我的键盘 的学生作业：

阿大月的学生作业：

别摸我的键盘的学生作业：

别摸我的键盘的学生作业：

风_往北吹的学生作业：

风_往北吹的学生作业：

沫颖的学生作业：

沫颖的学生作业：

风_往北吹的学生作业：

风_往北吹的学生作业：

风_往北吹的学生作业：

风_往北吹的学生作业：

风_往北吹的学生作业：

风_往北吹的学生作业：

别摸我的键盘的学生作业：

别摸我的键盘的学生作业：

别摸我的键盘的学生作业：