慕课网-作业社区

得分 100

学习任务

慕粉1330176786 的学生作业：

#include #include struct student{ char name[20]; int id; int score; }st1 = {“jack”,1,100}; //st在这里是全局变量 //st struct student st; int main() { //int a[3]; //a[0],a[1],a[2] //结构体数组 struct student st[3] = {{“rose”,2,70}, {“lilei”,3,60}, {“hmm”,4,50}}; struct student *st0 = &st[0]; strcpy(st0-> name,"liudehua"); st0-> id = 99; st0-> score = 120; int id; //1.要求在以上代码的基础上修改，输出st1整个人的信息。 //2.输出st中3个的信息 //3.要求从键盘输入一个id，判断用户输入的id，在st中是否存在。 // 若是存在，输出整个id对应的名字。若是不存在，输出"no exist",程序结束 for (int i = 0; i < 3; i++) { printf("NAME\tID\tSCORE\n"); printf("%s\t%d\t%d\n",st[i].name,st[i].id,st[i].score); } printf("输入一个id\n"); scanf("%d",&id); for (int i = 0; i < 3; i++) { if(st[i].id == id){ printf("NAME\tID\tSCORE\n"); printf("%s\t%d\t%d\n",st[i].name,st[i].id,st[i].score); return 0; } } printf("no exist\n"); return 0; }

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的结构体-学习任务

得分 100

讨论题

慕尼黑0001808 的学生作业：

/* 练习设计一个枚举类型，枚举颜色 ,输出每种颜色代表的值 */ #include enum COLOR { red = 1, green=2, yellow, blue, black, }; int main() { int col; //要求用户从键盘输入数据存放到col中。 printf("please input col:"); scanf("%d",&col); //根据col输入的值，来输出对应的颜色. switch(col) { case red: printf("your select red\n"); break; case green: printf("your select green\n"); break; case yellow: printf("your select yellow\n"); break; case blue: printf("your select blue\n"); break; case black: printf("your select black\n"); break; default: printf("input invalid\n"); break; } }

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的枚举类型-课后练习

得分 100

讨论题

慕尼黑0001808 的学生作业：

/* 练习模拟图片颜色的信息，颜色由RGB组成，还有一个Valuse值。 */ #include typedef struct { unsigned char Red; unsigned char Green; unsigned char Blue; }RGB_t; typedef union { RGB_t rgb; unsigned int value; }PIX_t; int main() { // 1. 定义一个PIX_t类型的变量，然后定义三原色分别为0X11、0X22、0X33， // 2. 不做任何处理，直接打印value。 // 3.观察结果 PIX_t colour = {0}; colour.rgb.Red = 0x11; colour.rgb.Green = 0x22; colour.rgb.Blue = 0x33; printf("colour.value=%#x\n",colour.value); }

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的联合体-课后练习

得分 100

学习任务

慕尼黑0001808 的学生作业：

/* 练习 typedef struct { char name[20]; int id; int score; }s_t; int main() { s_t s[3]; //要求设计一个input_student()函数，参数自己设计，用户从键盘输入3个学生的信息存放s 中 //然后设计一个ouput_student()函数，参数自己设计，输出3个学生的信息存放s中 //最后设计⼀个maxscore_student()函数，参数自己设计，返回3个学生中，分数最高人的信息。 } */ #include typedef struct { char name[20]; int id; int score; }s_t; void input_student(s_t *s) { printf("please input student info:\n"); for(int i=0;i

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · typedef关键字的用法-课后任务

得分 100

讨论题

慕尼黑0001808 的学生作业：

/* 练习 struct student { int id; short score; char name[5]; }; //计算出上述类型的大小，并打印输出 */ #include #define MAX_ALIGNMENT 4 size_t offset = 0; /** * @brief 添加结构体成员并计算对齐后的偏移量 * * @param size 当前成员的大小（单位：字节） * @param alignment 当前成员的对齐要求（例如：int 为 4，short 为 2） * * 功能说明： * 1. 根据成员的对齐要求计算填充字节（padding）。 * 2. 更新全局偏移量 offset = 原偏移 + 填充字节 + 成员大小。 * 3. 打印填充和成员占用的字节数（调试用）。 */ void add_member(size_t size, size_t alignment) { // 计算需要的填充字节数： // 如果当前偏移量（offset）不是 alignment 的倍数， // 则需要补齐到最近的 alignment 的倍数。 // 例如：offset=5, alignment=4 → padding=3 (因为 5+3=8 是4的倍数) size_t padding = 0; if (offset % alignment != 0) { padding = alignment - (offset % alignment); } // 更新全局偏移量： // 新偏移量 = 原偏移 + 填充字节 + 成员大小 offset += padding + size; printf("+%zu (padding) +%zu (member) → offset = %zu\n", padding, size, offset); } size_t finalize_struct_size() { if (offset % MAX_ALIGNMENT != 0) { size_t padding = MAX_ALIGNMENT - (offset % MAX_ALIGNMENT); offset += padding; printf("+%zu (final padding) → total size = %zu\n", padding, offset); } return offset; } int main() { offset = 0; printf("Calculating size of struct student:\n"); add_member(4, 4); // int id add_member(2, 2); // short score add_member(5, 1); // char name[5] size_t total_size = finalize_struct_size(); printf("Final struct size: %zu bytes\n", total_size); return 0; }

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中结构体的大小-课后练习

得分 100

学习任务

慕尼黑0001808 的学生作业：

#include struct student { char name[20]; int id; int score; }st1={"jack",1,100}; int main(int argc, const char *argv[]) { struct student st[3] = { {"rose",2,70}, {"lilei",3,60}, {"hmm",4,50} }; int id; printf("st1:name=%s,id=%d,score=%d\n",st1.name,st1.id,st1.score); int num = sizeof(st)/sizeof(st[0]); int i = 0; for(i = 0;i

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的结构体-学习任务

得分 100

学习任务

史啦啦的学生作业：

【图片】

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 文件传输模块设计(一)- 协议设计与接收协议头-课后练习

得分 100

学习任务

Hee_cryLQ0 的学生作业：

seqlist.h #ifndef __SEQLIST__ #define __SEQLIST__ #include #include #include #define MAX 5 typedef struct student { char name[20]; int id; int age; }datatype_t; typedef struct { datatype_t buf[MAX]; //buf[10]:顺序表中有10个学生 int n; }seqlist_t; seqlist_t *create_empty_seqlist(); int is_full_seqlist(seqlist_t *list); void insert_data_seqlist(seqlist_t *list, datatype_t data); void printf_data_seqlist(seqlist_t *list); int is_empty_seqlist(seqlist_t *list); int delete_data_seqlist(seqlist_t *list,datatype_t data); #endif //__SEQLIST__ seqlist.c #include "seqlist.h" /*创建一个空的顺序表*/ seqlist_t *create_empty_seqlist() { seqlist_t *list = NULL; //list本身是局部变量 list = (seqlist_t *)malloc(sizeof(seqlist_t));//而list保存的地址在堆区 if(NULL == list) { printf("malloc seqlist failed!\n"); return NULL; } memset(list, 0, sizeof(seqlist_t)); list->n = 0; return list; } /*检查顺序表是否已经存满数据MAX=10*/ int is_full_seqlist(seqlist_t *list) { return list->n == MAX ? 1 : 0; } /*向顺序表中插入学生信息，传入学生对象data*/ void insert_data_seqlist(seqlist_t *list, datatype_t data) { strcpy(list->buf[list->n].name, data.name);//数组名是数组首地址，不能对数组名进行=赋值，所以需要使用strcpy list->buf[list->n].id = data.id; list->buf[list->n].age = data.age; list->n = list->n + 1; //list->n++; return ; } /*打印顺序表中的学生信息*/ void printf_data_seqlist(seqlist_t *list) { printf("name\tid\tage\n"); for(int i = 0; i < list->n; i++) { printf("%s\t%d\t%d\n",list->buf[i].name, list->buf[i].id, list->buf[i].age); } return ; } int is_empty_seqlist(seqlist_t *list) { return list->n == 0 ? 1 : 0; } int delete_data_seqlist(seqlist_t *list ,datatype_t data) { int i = 0, j = 0; if(is_empty_seqlist(list)) { printf("seqlist is empty!\n"); return -1; } //删除指定id的学生信息 for(i = 0; i < list->n; i++) { if(list->buf[i].id != data.id) { list->buf[j] = list->buf[i];//把没有被删除的学生信息赋值给buf[j]，则buf[j]为删除后的表的元素，j为新的表的大小 j++; } } //更新顺序表大小 list->n = j; //判断删除数据是否存在 if(i == j) //执行上面程序后i依然等于j，说明没有元素被删除 { printf("要删除的数据不存在\n"); return -2; } else { printf("被删除的学生ID为:%d\n", data.id); } return 0; } main.c #include "seqlist.h" int main() { seqlist_t *list = NULL; list = create_empty_seqlist();//创建一个空表 datatype_t data; //创建学生对象 printf("请输入学生的信息，最多输入%d个。\n", MAX); while(!is_full_seqlist(list)) { scanf("%s%d%d", data.name, &data.id, &data.age); insert_data_seqlist(list, data); } printf_data_seqlist(list); printf("请输入要删除的学生id :\n"); scanf("%d",&data.id); int ret = delete_data_seqlist(list, data); if(ret < 0) { printf("要删除的顺序表为空，或要删除的信息不存在\n"); return -1; } printf_data_seqlist(list); free(list); list = NULL; return 0; }

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 顺序表之判空，删除-学习任务

得分 100

学习任务

史啦啦的学生作业：

【图片】【图片】

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · tcp socket 封装（四) - 客户端与服务器测试-课后练习

得分 100

讨论题

慕尼黑0001808 的学生作业：

head.h #ifndef __READ_H__ #define __READ_H__ #include extern int a; extern int b; extern void add(); extern void sub(); extern void mul(); extern void div(); #endif calc.c #include "head.h" int a = 100; int b = 200; void add() { printf("a+b=%d\n",a+b); } void sub() { printf("this is sub function\n"); } void mul() { printf("this is mul function\n"); } void div() { printf("this is div function\n"); } main.c #include "head.h" int main(int argc, const char *argv[]) { printf("a=%d\n",a); printf("b=%d\n",b); add(); sub(); mul(); div(); return 0; }

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 多文件编程-课后练习

得分 100

学习任务

慕尼黑0001808 的学生作业：

/* 自己在课后默写⼀下以上条件编译的两种格式 */ #include #define DEBUG int main(int argc, const char *argv[]) { #if 0 printf("第一次的代码\n"); #else printf("第二次的代码\n"); #endif #ifndef DEBUG printf("DEBUG宏未定义\n"); #else printf("DEBUG宏已定义\n"); #endif return 0; }

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 条件编译-课后任务

得分 100

学习任务

史啦啦的学生作业：

【图片】

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · tcp socket 封装（三) - 数据读写、显示地址信息-课后任务

得分 100

讨论题

慕尼黑0001808 的学生作业：

/* 写⼀个宏获取两个数中较大的值。 #define MAX_VALUE(x,y) xxx 例如: int a = 10; int b = 20; int max; */ #define MAX_VALUE(x,y) max = x > y ? x : y #include int main() { int a = 10,b=20,max; MAX_VALUE(a,b); printf("max=%d\n",max); return 0; }

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言宏定义的使用-课后练习

得分 100

讨论题

慕尼黑0001808 的学生作业：

/* 练习要求大家用递归函数写一个5！解析: 5!指的是求5的阶乘，即求5 * 4 * 3 * 2 * 1的值要求用递归函数实现。 */ #include int calc(int n) { if(n==1) { return 1; }else{ return n * calc(n-1); } } int main() { printf("5的阶乘结果是：%d\n",calc(5)); return 0; }

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 递归函数-课后练习

得分 100

讨论题

慕尼黑0001808 的学生作业：

/* 设计一个int find_max(int x,int y)函数，要求返回两个数中较大的值设计一个int find_min(int x,int y)函数，要求返回两个数中较小的值设计一个int get_result(int x,int y,int (*pfun)(int ,int))函数，内部调用pfun函数, x,y当作pfun的参数，返回对应的结果。 main函数调用上述函数，输出结果 */ #include int find_max(int x,int y) { return x > y ? x : y; } int find_min(int x,int y) { return x > y ? y : x; } int get_result(int x,int y,int (*funp)(int,int)) { return funp(x,y); } int main() { int a = 10,b = 20; int max,min; max = get_result(a,b,find_max); min = get_result(a,b,find_min); printf("max=%d min=%d\n",max,min); return 0; }

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 函数指针-课后任务

得分 100

学习任务

MyStudy_2018 的学生作业：

#include using namespace std; template class SeqList { public: SeqList(int size); int addData(T data); int changeData(int index, T data); int delDataByValue(T data); int delDataByIndex(int index); T& operator[](int index) const; void show(void) const; ~SeqList(); private: T* buf; int m_size; int m_index; }; template SeqList::SeqList(int size) { if (size

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来源：物联网/嵌入式工程师 · C++类模板 - 课后任务

得分 100

学习任务

慕尼黑0001808 的学生作业：

/* (1)要求大家是设计⼀个design_arary()函数,自己定义返回值和参数。要求desigan_array()函数中定义一个,static char a[100] = {0};,然后把数组首地址和长度返回。 (2)设计一个input_array()函数，自定义返回和参数，要求用户从键盘输入任意的字符串，存放到a数组中 (3)设计一个output_array()函数，要求输出a数组中的每一个字符，以空格作为区分. w u h a n s h a n g h a i (4)设计一个cout_space()函数，自定义返回和参数，要求用户统计数组a中用户输入的空格个数，并返回值给main函数。 (5)main()函数调用以上函数，并输出空格个数。 */ #include #include char * design_array(int * len) { static char a[100] = {0}; *len = strlen(a); return a; } void input_array(char * a) { printf("please input a string:"); gets(a); return; } void output_array(char * a) { int i = 0; while(a[i]!='\0') { printf("%c ",a[i]); i++; } printf("\n"); return; } int cout_space(char * a) { int i = 0; int num = 0; while(a[i]!='\0') { if(a[i]==' ')num++; i++; } return num; } int main() { int len = 0; char * a = design_array(&len); input_array(a); output_array(a); int num = cout_space(a); printf("a的空格个数是：%d\n",num); return 0; }

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 指针函数-课后练习

得分 100

学习任务

慕尼黑0001808 的学生作业：

/* 练习 char buf[] = “I Love China”; (1)设计一个count_uppercase_character()函数，自己定义参数和返回值，要求统计上述数组中大写字符的个数。 (2)调用自己设计的函数，并输出。 */ #include int cont_uppercase_character(char * buf) { int num = 0; int i = 0; if (buf == NULL) return 0; while(*(buf + i)!='\0') { if(buf[i]>='A' && buf[i]

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