慕课网-作业社区

得分 100

讨论题

慕尼黑0001808 的学生作业：

直接插入排序的核心操作是：将数组分为“已排序区间”和“未排序区间”，每次从未排序区间取一个元素，在已排序区间中找到合适位置插入（元素后移）。输入：长度为 n 的数组 A[0…n−1] 最坏情况：数组完全逆序，每次插入需移动所有已排序元素，时间复杂度 O(2^n) 最好情况：数组已排序，每次插入无需移动元素，时间复杂度 O(n) 平均时间复杂度需考虑所有可能的输入排列，并计算“元素比较次数”和“元素移动次数”的期望值。以下简化分析中，假设数组元素互不相同且所有排列等概率出现（均匀分布）。直接插入排序的平均移动次数和比较次数均为 O(n ^ 2)，因此平均时间复杂度为 O(n^2)。

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 常用算法平均时间复杂度计算-课后练习

得分 100

学习任务

慕工程6300203 的学生作业：

#include // 1.设计一个input_array(),自己定义参数和返回值，输入数据存放到数组a中. void input_array(int *arr, const int size) { printf("please input %d data:", size); for (int i = 0; i < size; i++) { scanf("%d",&arr[i]); } } // 2.设计一个output_array()，自己定义参数和返回值，输出数组a的内容. void output_array(int *arr, const int size) { for (int i = 0; i < size; i++) { printf("%d ", arr[i]); } printf("\n"); } // 3.设计一个find_max(),自己定义参数和返回值，找到数组中的最大值，并返回给main函数输出。 int find_max(int *arr, const int size) { int max = 0; for (int i = 0; i < size; i++) { if (arr[i] > max) { max = arr[i]; } } return max; } int main() { int a[5]; int len = sizeof(a) / sizeof(a[0]); // 1.设计一个input_array(),自己定义参数和返回值，输入数据存放到数组a中. input_array(a, len); // 2.设计一个output_array()，自己定义参数和返回值，输出数组a的内容. output_array(a, len); // 3.设计一个find_max(),自己定义参数和返回值，找到数组中的最大值，并返回给main函数输出。 int max_value = find_max(a, len); printf("max_value = %d\n", max_value); return 0; }

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 函数传参之数组-课后练习

得分 100

讨论题

慕工程6300203 的学生作业：

#include // 1. main()函数定义4个变量，int a,b,max_value,sum.要求用户从键盘输入2个数据赋值给a和b 。 // // 2. 设计一个叫做calc_data()函数，自定义返回值和参数，要求该函数中 // 求出a和b中的最大值，函数调用结束后，要求给main函数max_value存储的是两个数中较大的值。再求两个数的和，要求给main函数sunm存储的两个数据的和。 // // 3. 在main函数中打印max_value和sum的值。 int calc_data(const int x, const int y, int *max) { if (x > y) { *max = x; } else { *max = y; } int sum = 0; sum = x + y; return sum; } int main() { int a,b,max_value,sum; printf("please input 2 data:"); scanf("%d%d",&a,&b); sum = calc_data(a, b, &max_value); printf("max_value = %d\n", max_value); printf("sum = %d\n", sum); return 0; }

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 函数传参之地址传递-课后任务

得分 100

学习任务

慕工程6300203 的学生作业：

#include // 判断y是否是闰年,若是闰年,返回1，否则返回0 int do_leap(const int y) { int is_leap = 0; if (y % 400 == 0 || (y % 4 == 0 && y % 100 != 0)) { is_leap = 1; } return is_leap; } int main() { int year; // 1.要求用户从键盘输入1个年份赋值给year。 printf("please input year:"); scanf("%d",&year); // 2.然后调用do_leap(year)函数,判断是否是闰年 int ret = do_leap(year); // 3.利用ret变量接收返回值,若是闰年，输出"xx年是闰年",否则输出"xx年不是闰年" if (ret == 0) { printf("%d年不是闰年\n", year); } else { printf("%d年是闰年\n", year); } return 0; }

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 函数传参之值传递-学习任务

得分 100

讨论题

慕工程6300203 的学生作业：

#include // 定义全局变量 global_data = 0; // 设计无参数的函数global_calc()，在这个函数内部要求用户从键盘输入一个数据赋值给global_data, // 然后要求该函数输出，从1~global_data之间所有能被7整除的数据。 // // main函数来调⽤以下global_calc()这个函数。 int global_data = 0; void global_calc() { printf("please input 1 data:"); scanf("%d",&global_data); int i = 1; for (i = 1; i

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 全局变量、局部变量、静态变量-课后练习

得分 100

讨论题

慕工程6300203 的学生作业：

#include // 1.设计一个void do_sum()函数，要求函数内部无参数和返回值，内部定义一个变量int m, // 要求用户从键盘输入一个数据赋值给m。 // 判断m的值,若是m为奇数，输出1 + 3 + 5 + 7 + 9 +…+m的和. // 若是m为偶数，输出0 + 2 + 4 + 6 + 8 +…+m的和. // // 2.设计一个void do_Result()函数，要求函数内部定义int a,b两个变量，然后从键盘输入2个整数赋值给a,b，并输出(a + b) / 2的值。 void do_sum() { int m; int sum = 0, i = 0; printf("please input 1 data:"); scanf("%d",&m); if (m %2 == 1) // 奇数 { for (i = 1; i

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 函数初识-课后任务

得分 100

讨论题

不爱学习的那谁的学生作业：

【图片】

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 多态(polymorphic)介绍 - 课后任务

得分 100

学习任务

不爱学习的那谁的学生作业：

class B2 中的公有属性 int l 和自己的公有属性 int c

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C++修饰权限 - 课后任务

得分 100

学习任务

不爱学习的那谁的学生作业：

【图片】【图片】

+6

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 组合 - 课后练习

得分 100

讨论题

史啦啦的学生作业：

#include using namespace std; class Test { public: Test(int a,int b):a(a),b(b) { //静态成员不能在初始化列表中初始化 Test::b = b; } void function(void) { a ++; b ++; } static void static_function(void) { //a ++; 静态函数不能访问非静态成员变量a b ++; } void show(void) { cout

+7

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 静态成员与非静态成员之间的关系 - 课后任务

得分 100

学习任务

曌易的学生作业：

【图片】

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 多路复用io-select(二) 应用 - 课后练习

得分 100

学习任务

慕工程6300203 的学生作业：

#include int main() { int a[2][3] = {10,20,30,40,50,60}; int (*p)[3] = a; // 要求通过多种方式输出a数组中的数据 int i = 0, j = 0; printf("=====a[i][j]=====\n"); for (i = 0; i < 2; i++) { for (j = 0; j < 3; j++) { printf("%d ", a[i][j]); } printf("\n"); } printf("=====*(a[i] + j)=====\n"); for (i = 0; i < 2; i++) { for (j = 0; j < 3; j++) { printf("%d ", *(a[i] + j)); } printf("\n"); } printf("=====*(*(a + i) + j)=====\n"); for (i = 0; i < 2; i++) { for (j = 0; j < 3; j++) { printf("%d ", *(*(a + i) + j)); } printf("\n"); } printf("=====p[i][j]=====\n"); for (i = 0; i < 2; i++) { for (j = 0; j < 3; j++) { printf("%d ", p[i][j]); } printf("\n"); } printf("=====*(p[i] + j)=====\n"); for (i = 0; i < 2; i++) { for (j = 0; j < 3; j++) { printf("%d ", *(p[i] + j)); } printf("\n"); } printf("=====*(*(p + i) + j)=====\n"); for (i = 0; i < 2; i++) { for (j = 0; j < 3; j++) { printf("%d ", *(*(p + i) + j)); } printf("\n"); } return 0; }

+30

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 数组指针和二维数组-学习任务

得分 100

学习任务

不爱学习的那谁的学生作业：

【图片】

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C++继承 - 课后练习

得分 100

学习任务

学渣小白的学生作业：

【图片】

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 大家自己利用vim编辑器完成下面代码的书写。

得分 100

讨论题

慕工程6300203 的学生作业：

#include int main() { char a1[] = "abcde"; char a2[] = "XYZBBQ"; char *p_array[] = {a1,a2,NULL}; int i = 0; // 1. 要求把通过p_array把a1所有所有小写字符换成大写字符. for (i = 0; p_array[0][i] != '\0'; i++) { if (p_array[0][i] >= 'a' && p_array[0][i] = 'A' && p_array[1][i]

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 指针数组-课后练习

得分 100

讨论题

慕工程6300203 的学生作业：

#include int main() { int a[5] = {1,3,5,7,9}; int *p = NULL; int **q = NULL; p = a; q = &p; int i = 0; // 1.要求搭建通过p输出数组中所有的内容 for (i = 0; i < 5; i++) { printf("%d ", p[i]); } printf("\n"); // 2.要求搭建通过q输出数组中所有的内容 for (i = 0; i < 5; i++) { printf("%d ", (*q)[i]); } printf("\n"); return 0; }

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 多级指针的使用-课后任务

得分 100

讨论题

慕工程6300203 的学生作业：

#include int main() { int a[5] = {10,20,30,40,50}; int *p = a; int i = 0; // 要求通过a,a[i]和p,p[i]四种不同的形式输出数组的内容 for(i = 0; i < 5; i++) { printf("*(a + %d) = %d\n", i, *(a + i)); } printf("====================\n"); for(i = 0; i < 5; i++) { printf("a[%d] = %d\n", i, a[i]); } printf("====================\n"); for(int i = 0; i < 5; i++) { printf("*(p + %d) = %d\n", i, *(p + i)); } printf("====================\n"); for(i = 0; i < 5; i++) { printf("p[%d] = %d\n", i, p[i]); } printf("====================\n"); return 0; }

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 一级指针和一维数组-课后练习

得分 100

讨论题

慕工程6300203 的学生作业：

#include int main() { // 练习1 // 定义一个数组 int a[5] = {0}; int * p_max = a; // 要求大家从键盘上输入数据给数组赋值。 // 然后定义一个指针int p_max要求它保存最大值的地址。 // 然后通过p_max输出最大值。 printf("please input 5 data:\n"); for(int i=0;i0x1122 t1 = *q; t2 = *(q + 1); // printf("t1 = %#x\n", t1); // printf("t2 = %#x\n", t2); // (3)输出t1和 t2 的和与差 printf("t1 + t2 = %#x\n", t1 + t2); printf("t1 - t2 = %#x\n", t1 - t2); return 0; }

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