在互联网行业高速发展的今天，程序员这份职业俨然成为高收入和高技术的代表，影响着社会乃至国家的进步，但是衡量一份工作的好坏，仅以收入为标准显然是过于片面滴~今天，我们从更全面的角度来分析一下大学程序设计老师不去做程序员的几种可能。
一、薪资收入
说到职业，薪资是避不开的重要参照项。我们以这两种职业的平均水平看，一般情况下程序员的月薪在1万~3万之间，大学老师的月薪在7千~2万之间，程序员的收入可能会比在大学里教课的老师高出30%~50%。
薪资收入PK局：程序员胜出。
二、工作时间与收入的比例关系（时薪）
其实现在很多人对于“时薪”的重视程度要远远高于“月薪”了。从这一角度来看，在实际工作时间上，程序员普遍比大学老师要多得多。我们暂且不提996，只以正常工作时制来计算，大学教师比程序员多出了寒暑假期，也就是说大学老师一年至少要比程序员少工作两个月的时间！在这种情况下如果把月均收入换算成时薪的话，很可能是平局，即使程序员仍有优势，也是非常之微弱的优势。如果再把996、超时工作的情况考虑进来，这点微弱的优势站不站得住，还不一定。
工作时间与收入的比例关系PK局：平局，或程序员小胜
三、福利待遇
除薪资外，福利待遇也是影响从业者进行职业选择的重要因素。很多大学配有教师住宅楼，并为在校老师提供相应的分配和补贴政策。仅此一项，就足以让绝大多数商业公司的高薪黯然失色。
现实情况是，很多拿着高薪的程序员，想要在公司附近买套住宅，不是说完全没有可能，但得顶住较大的经济压力。而大学老师不仅可以住着学校分配的住房，而且从家到教学区的距离，散个步就到了，这不正是当下流行的“钱多事少离家近”的理想职业吗？
另外，学校分配的住宅住的都是本单位的教授、讲师等高级知识分子，这种居住氛围，让人羡慕到想哭；并且教职工子女可以优先进入到周边小学就读，还拼什么学区房？
福利待遇PK局：大学教师胜
四、工作稳定性与工作压力
公办大学的老师基本不用担心失业问题，需要做的事情就是把一批又一批的学生领进编程的大门，打好编程的理论基础；因此，从一定程度上来说，大学教师做的是重复性工作，创新要求并没有那么高。而程序员则是身处互联网战场，真枪真刀地与市场拼实力，需要不断地突破自我的技术壁垒，在技术飞速迭代的大潮中保持屹立不倒之势，创新力与对技术的敏感领悟力等要求都是非常高的。并且，在商业领域里没有永久的稳定，失业、跳槽是不可避免的现象。
工作稳定性与工作压力PK局：大学教师胜
五、年龄增长对职业的影响
大学教师随着年龄的增长，在教育体制内摸索总结的经验越来越多，随着考核晋升，其资历与待遇自然越会越来越高。而程序员虽然也是资历越老经验越足，但如果在职业生涯中没有规划好自己的职场转型之路的话，年龄的增长可能更会增加程序员的职业焦虑，因为互联网行业的技术更新速度越来越快，年老的程序员要跟精力充沛的年轻程序员拼精比快，多半还是会有些吃力的。
年龄增长对职业的影响PK局：大学教师因年龄增长对职业发展有正向影响而胜出。
六、人际交往
程序员的圈子相对单一一些，他们经常出入的多为一些技术论坛、技术博客、技术社区……技术几乎是程序员的一切，只有很少一部分精力会分配到兴趣与生活上。这除了个人性格使然，也与程序员的职业特性分不开。把更多的时间用在学习上，已经成了程序员的优秀习惯。
而作为教书育人的园丁，大学老师每天面对的是一个个鲜活的个体，其职业趣味性远超程序员，并且教出来的学生会涉及到各行各业，桃李满天下带来的还有更广阔的人脉交际圈。
人际交往圈子丰富度PK局：大学教师胜出，其实程序员爱学习也没什么不好。
七、准入门槛
关于准入门槛只说一点，那就是在程序员的职业里，出身不是决定性因素，也就是说即使你从前是个学渣，同样可以通过后期的努力学习，提高自己的编程水平，并获得程序员职位，获得丰厚的薪资，而这一点在大学教育体制里，几乎是不可能的。
准入门槛PK局：从“不拘一格降人才”的角度来说，程序员胜出。
八、社会地位
三尺讲台铸就了广大教师辛勤园丁的伟岸形象，给人的印象博学而厚重；程序员职业虽然历史没那么久远，但影响着现代科技的发展，新兴且充满活力，所以从社会地位来说，维度不同，各有优势。
社会地位PK局：平局，或大学教师小胜。
通过以上比较，可以看得出来，大学教师与程序员这两种职业各有短长，没有去做程序员的大学教师，可能是觉得当前职业更符合个人发展所需，愿意担负教书育人的责任；也可能是他喜欢当前工作的节奏，不希望生活被工作过度压榨；还有可能是他虽然满腹编程理论，实际的代码能力却难以拿得出手，比如过不了面试官的白板测试？（只是说可能，还请各位不要对号入座~）
所以，大学教师没有去做程序员，并不能说明程序员不如大学教师职业好，对社会来说，两种职业都不可或缺；对每个个体来说，职业的选择要与自身的具体情况相结合，适合自己的才是最好的。
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