ThreadLocal_技术问答_慕课网

首页免费课 ThreadLocal 问答

ThreadLocal

全部评论问答未解决精华

不理解啊啊啊啊啊

最新回答 / 超级冰泽

有c.set()新值

1 回答 255 浏览 2-5 ThreadLocal场景分析——减少同步

2023-08-08

MyThreadLocal内存回收疑惑？

最赞回答 / sixGod

static修饰的变量是放在方法区中的，JVM不会回收方法区中的对象，由于hashMap不会被回收，而hashMap中又一直在用着MythreadLocal对象，所以导致MythreadLocal不会被回收

1 回答 328 浏览 4-1 实现自己的ThreadLocal

2022-10-23

大家都没有遇到 fail-fast 报错吗

+ 我来回答回答最高可+2积分

0 回答 361 浏览 2-5 ThreadLocal场景分析——减少同步

2022-08-05

如果重写Val的hashcode和equals是否会造成Set中Val覆盖？

+ 我来回答回答最高可+2积分

1 回答 394 浏览 2-5 ThreadLocal场景分析——减少同步

2022-06-03

add方法里count每次增长的值并没有设置回去,但实际count的值增长了

最新回答 / ciphermagic

因为Val是引用传递，不是值传递（所以老师才把原来的Integer改成Val<Integer>）。

1 回答 503 浏览 2-5 ThreadLocal场景分析——减少同步

2021-09-23

有点疑惑，那个Val呗初试成0了，为什么set还可以add值呢

最新回答 / 慕标5128065

存的是对象，执行累加时对象的值已经改变了

1 回答 636 浏览 2-5 ThreadLocal场景分析——减少同步

2021-08-26

您说hashMap是static 的用MythreadLocal作为Key,会导致内存无法回收

最新回答 / sixGod

static修饰的变量是放在方法区中的，JVM不会回收方法区中的对象，由于hashMap不会被回收，而hashMap中又一直在用着MythreadLocal对象，所以导致MythreadLocal不会被回收

1 回答 600 浏览 4-1 实现自己的ThreadLocal

2021-07-31

请问addSet这个临界区代码不加锁会出现什么问题那

最新回答 / study_hardly

可以类比之前提到的++操作，在进行add的时候，可能会出现覆盖问题，毕竟这不是个原子操作

1 回答 507 浏览 2-5 ThreadLocal场景分析——减少同步

2021-07-30

操作系统调度单位

最新回答 / 172025224林伟荣

是线程

1 回答 618 浏览 2-1 ThreadLocal是什么

2021-05-25

这里的HashMap 为什么不替换成 ConcurrentHashMap

+ 我来回答回答最高可+2积分

0 回答 555 浏览 4-1 实现自己的ThreadLocal

2021-01-28

为啥两个Initial Value run ...在一起，1，13在一起？不是分开调用的吗？啥原理呢

最新回答 / 叶0528

两个代码块并行啊。

1 回答 682 浏览 2-2 ThreadLocal基本API

2021-01-26

spring的TransactionContextHolder ？

最新回答 / 叶0528

<...图片...>org.springframework:spring-test:5.2.12.RELEASE

2 回答 652 浏览 3-3 源码分析03 Spring框架对分布式事务的支持

2020-12-09

是魏老师吗?

+ 我来回答回答最高可+2积分

2 回答 598 浏览 2-1 ThreadLocal是什么

2020-08-19

var 定义变量，这是java语言吗

最新回答 / _6yi

jdk11的新特性

1 回答 921 浏览 4-1 实现自己的ThreadLocal

2020-07-28

关于范型？和T，你们没遇到吗

最新回答 / 求老仙

你版本比较旧噢，我是java11

1 回答 575 浏览 4-1 实现自己的ThreadLocal

2020-07-28

首页上一页1 2 3 下一页尾页

开始学习

课程须知: 1、对多线程、并发概念有一定了解 2、熟悉Java基本语法

老师告诉你能学到什么？: 1、课程的主旨不是讲死的概念，而是尽我所能的引发大家的思考，由现象观察思考逐渐接近事物的本质。 2、不仅理解ThreadLocal是什么？怎么用？何时用？ 3、从设计者的角度去思考，大神们在怎么用，我应该怎样用？——思考更多的为什么？为何而存在，为何要这样设计。

微信扫码，参与3人拼团

购课补贴
联系客服咨询优惠详情

帮助反馈 APP下载

慕课网APP
您的移动学习伙伴

扫描二维码
关注慕课网微信公众号

友情提示：

您好，此课程属于迁移课程，您已购买该课程，无需重复购买，感谢您对慕课网的支持！

查看已购买的课程

本次提问将花费2个积分

你的积分不足，无法发表

为什么扣积分？

确认取消

本次提问将花费2个积分

继续发表请点击 "确定"

为什么扣积分？

确认取消

举报

0/150

提交

取消