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最赞回答 / 康振宁
当需要用到某个变量的时候,但是又不知道先初始化一个什么值好,这个时候,就可以采用第一种方式了。

最赞回答 / Puppet_Master
首先,1个= 是赋值符号,“变量 = **”,变量赋值为**      2个= 是等于符号,if条件里的“变量 == **”,是看变量和**是否相等;然后,<...图片...>for循环原意是从100开始向上自加1,到1000;而...
#include &lt;stdio.h&gt;
int main()
{
int sum = 0;
int i;
for(i=1; i&lt;=10; i++)
{
printf(&quot;%d\n&quot;, i);
if(i==3)
goto LOOP;
}
LOOP:printf(&quot;结束for循环了....&quot;);
return 0;
}

已采纳回答 / 康振宁
你也可以尝试从1开始打印,只是比较费劲而已。你看一下左侧知识讲解中的那个递归图片,就应该明白为什么会倒着打印了
#include &lt;stdio.h&gt;
int getWordNumber(n)
{
if(n &lt; 10)
{
return getWordNumber(n+1)+n;
}
else{
return 1;
}
}
int main()
{
int num = getWordNumber(1);
printf(&quot;小明第10天会了:%d个单词。\n&quot;, num);
return 0;
}
参考答案里的(n&lt;=10)改成(n&lt;10)才对

最赞回答 / 11car
二、很多聪明的童鞋有另外几种解释方法。    我也看入迷了。    比如获得个位数的数字可以用以下这种方法    num / 10 % 10    num=211;    211/10=11;    11%10=1;    这样我们也可以得到个位数;这里应该是错误的吧?211/10 是得整数部分,应该是得21,而21%10得1刚好碰巧与个位数相同,若是换成212那就不对了,212/10 得整数部分21,21%10得余数部分1,显然与个位数2是不一样的。

已采纳回答 / 康振宁
是这样的,字符串常量在输出的时候是可以不用加%s,直接打印就可以了。
带你而战的方法也很棒!hd=num/100这样就能获得百位数了,他是先得到个位数sd=num/10%10,比如你拿到一个211/10就获得了他的十位数,然后得到的数是11,之后再11/10这样就能获得他的个位数。但是最后一个td=num%10并不能获得十位数啊。是不是方法写错了?
@莫永豪 我打个比方,假如num是310,310%100是不是还剩10?但是我们要的结果只需要十位数的那个1字,所以10还要除以个10,所以等于1。这样就得到了十位数需要的那个数字。但是你想说假如有311怎么办?11/10是等于1.1吧?但是计算机输出的是int类型,并不会输出小数点后面的位数,计算机也不会四舍五入的计算,所以一样能得到十位数的10。
num%10更好理解了。310%100等于10,那么310%10就是0了。打个比方,311%10他的结果先余掉了百位数,还剩个11,但是11继续能被10给余了,就剩结果1了。所以个位数这样也可以得到。
可能不太会讲解,但是希望你们能看懂

最赞回答 / 康振宁
就比如1<a<10,1到10就是a的取值范围
#include &lt;stdio.h&gt;
int main()
{
int sum, num; //变量分别接受偶数与偶数和
sum = 0;
for(num = 0; num&lt;=10 ; num++ ) //for循环条件与num的变化值
{
sum=sum+num; //计算每次偶数相加的和sum
}
printf(&quot;10以内数的和为:%d&quot;, sum);
return 0;
}
为什么是乘以1.2而不是乘以0.2,是因为要加上原来本身200的人,以此递加
td = (num%100)/10;
//获取三位数字num个位上的数字
sd = num%10;
//水仙花数的条件是什么?
//不懂
#include&lt;stdio.h&gt;
#int main()
{
year=2014; number=200;
do{year++;number=number*1.2
}while (number&lt;1000);
reture0;}
课程须知
本教程仅仅是C程序设计的入门教程
老师告诉你能学到什么?
什么是程序; 什么是程序结构; 什么是函数; 什么是数组.

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