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得分 100

讨论题

慕后端5317315 的学生作业：

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+13

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的break语句-课后任务

得分 100

讨论题

慕后端5317315 的学生作业：

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+14

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的for循环语句-课后练习

得分 100

学习任务

慕后端5317315 的学生作业：

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+14

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的switch语句-课后学习任务

得分 100

讨论题

慕后端5317315 的学生作业：

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中while和do-while语句-课后学习任务

得分 100

学习任务

慕后端5317315 的学生作业：

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的if多分支语句-课后学习任务

得分 100

学习任务

Latesumme 的学生作业：

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+16

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 共享内存的映射与解除映射-课后练习

得分 100

讨论题

#include #include #include typedef struct { char name[20]; int id; int score; }s_t; s_t *get_memeory_addr(){ s_t *data; data=(s_t *) malloc(sizeof(s_t)); memset(data,0, sizeof(s_t)); return data; } void input_student(s_t *s){ scanf("%s%d%d",s->name,&(s->id),&(s->score)); return; } void output_student(s_t *s){ printf("%s\n",s->name); printf("%d\n",s->id); printf("%d\n",s->score); } int main(void) { s_t *data; data=get_memeory_addr(); input_student(data); output_student(data); free(data); data=NULL; return 0; }

+12

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言的堆区内存管理-课后练习

得分 100

讨论题

慕瓜0204945 的学生作业：

int b; int main{ int a=0; } #b应该在.bss中分配内存，a在栈中分配模型。

+7

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的内存分配-课后任务

得分 100

学习任务

Latesumme 的学生作业：

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来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 共享内存的创建与删除-课后练习

得分 100

学习任务

Latesumme 的学生作业：

【图片】【图片】忽略删除时，显示IPC【图片】

+18

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 消息队列的发送与接收-课后任务

得分 95

讨论题

龙井1 的学生作业：

下面是一些关于 colcon 相对于 cmake 或者 ROS1 中的 catkin_make 的进步之处：更精细的依赖解析: colcon 提供了更强大的依赖解析能力，它可以更好地处理包之间的复杂依赖关系。它会自动检测出所有直接和间接的依赖，并确保它们在需要时被正确地安装或构建。并行编译: colcon 支持并行编译多个软件包，这可以显著减少大型工作空间的整体构建时间。通过 -jN 参数，用户可以指定同时运行的作业数量（其中 N 是一个整数），从而充分利用多核处理器的优势。增量构建: 当仅修改了某个特定的包时，colcon 可以只重新构建那个包及其下游依赖，而不需要重新构建整个工作空间。这对于加快开发周期非常有帮助。更好的错误隔离: 在 colcon 中，如果某个包编译失败，那么该包之后的所有相关包都会跳过编译，但其他不相关的包仍将继续编译。这意味着即使部分包存在问题，您仍然可以获得尽可能多的可用输出。支持多种构建系统: colcon 不仅限于 CMake 构建系统，还可以支持其他类型的构建工具如 ament_cmake、ament_python 等，这为开发者提供了更大的灵活性。易于扩展: colcon 的设计使得它很容易扩展新功能或者自定义行为。例如，你可以编写自己的扩展来添加新的命令或改变现有命令的行为。日志记录与调试信息: colcon 提供了详细的日志记录选项以及更清晰的错误报告，有助于快速定位问题所在。

来源：ROS2 机器人应用开发工程师 · 【讨论题】如何评价 colcon 编译工具的使用体验？

得分 100

学习任务

Latesumme 的学生作业：

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+19

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 消息队列的创建与删除-课后练习

得分 100

讨论题

慕瓜0204945 的学生作业：

#include struct bit { unsigned int a: 6; unsigned int b: 12; unsigned int c: 4; }bt; //求sizeof(bt)的大小。 int main() { printf("%llu",sizeof(bt)); return 0; }

+11

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的位域-课后练习

得分 100

讨论题

慕瓜0204945 的学生作业：

#include enum COLOR { red = 1, green = 2, yellow, blue, black, }; int main() { int col; enum COLOR color=red; scanf("%d",&col); switch (col) { case red: printf(“red:%d\n”,red); break; case green: printf(“green:%d\n”,green); break; case yellow: printf(“yellow:%d\n”,yellow); break; case blue: printf(“blue:%d\n”,blue); break; case black: printf(“black:%d\n”,black); break; } return 0; }

+12

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的枚举类型-课后练习

得分 100

讨论题

慕瓜0204945 的学生作业：

#include typedef struct { unsigned char Red; unsigned char Green; unsigned char Blue; }RGB_t; typedef union { RGB_t rgb; unsigned int value; }PIX_t; int main() { PIX_t pt; RGB_t rg; pt.rgb.Red=0X11; pt.rgb.Green=0X22; pt.rgb.Blue=0X33; printf(“value = 0x%08X\n”, pt.value); }

+12

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的联合体-课后练习

得分 100

学习任务

慕瓜0204945 的学生作业：

#include #include typedef struct { char name[20]; int id; int score; } s_t; // 输入 n 个学生的信息到数组 s 中 void input_student(s_t s[], int n) { for (int i = 0; i < n; i++) { printf(“请输入第 %d 个学生的姓名、学号、成绩（空格分隔）：”, i + 1); scanf("%s %d %d", s[i].name, &s[i].id, &s[i].score); } } // 输出 n 个学生的信息 void output_student(s_t s[], int n) { printf("\n学生信息如下：\n"); printf(“姓名\t学号\t成绩\n”); for (int i = 0; i < n; i++) { printf("%s\t%d\t%d\n", s[i].name, s[i].id, s[i].score); } } // 返回成绩最高的学生信息（若有多个，返回第一个遇到的） s_t maxscore_student(s_t s[], int n) { int max_index = 0; for (int i = 1; i < n; i++) { if (s[i].score > s[max_index].score) { max_index = i; } } return s[max_index]; } int main() { s_t s[3]; int n = 3; input_student(s, n); output_student(s, n); s_t top = maxscore_student(s, n); printf("\n成绩最高的学生是：%s，学号：%d，成绩：%d\n", top.name, top.id, top.score); return 0; }

+11

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · typedef关键字的用法-课后任务

得分 100

讨论题

慕瓜0204945 的学生作业：

#include struct student { int id; short score; char name[5]; }; int main(void) { struct student st; printf("%llu\n",sizeof(st)); return 0; }

+11

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中结构体的大小-课后练习

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学习任务

慕瓜0204945 的学生作业：

#include struct student{ char name[20]; int id; int score; }st1={“jack”,1,100}; int main(void) { struct student st[3]={ {“rose”,1,70}, {“rose1”,2,71}, {“rose2”,3,72} }; int id; printf("%s\t%d\t%d\n",st1.name,st1.id,st1.score); printf("%s\t%d\t%d\n",st[0].name,st[0].id,st[0].score); printf("%s\t%d\t%d\n",st[1].name,st[1].id,st[1].score); printf("%s\t%d\t%d\n",st[2].name,st[2].id,st[2].score); printf("%s","请输入一个id\n"); scanf("%d",&id); if(id==st[0].id){ printf("%s\t%d\t%d\n",st[0].name,st[0].id,st[0].score); }else if(id==st[1].id){ printf("%s\t%d\t%d\n",st[1].name,st[1].id,st[1].score); }else if(id==st[2].id){ printf("%s\t%d\t%d\n",st[2].name,st[2].id,st[2].score); }else{ printf("%s","no exist"); } return 0; }

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