慕课网-作业社区

得分 100

学习任务

枝wenz_fpJNR0 的学生作业：

1 #! /bin/bash 2 echo "Please input dirname : " 3 read dirname 4 target_dirname="/home/wenz/$dirname" 5 if test ! -d "/home/wenz" 6 then 7 echo "错误！该目录/home/wenz不存在，请先创建目录" 8 fi 9 var1="yes" 10 var2="YES" 11 if [ -d $target_dirname ] 12 then 13 echo "目录已存在，是否要删除[Y,y,yes,YES]" 14 read yes 15 case $yes in 16 [Yy]) 17 rm -rf $target_dirname 18 echo "已删除目录！" 19 ;; 20 "$var1") 21 rm -rf $target_dirname 22 echo "已删除目录！" 23 ;; 24 "$var2") 25 rm -rf $target_dirname 26 echo "已删除目录！" 27 ;; 28 esac 29 else 30 mkdir $target_dirname 31 echo "已创建$target_dirname!" 32 fi

+18

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · shell中的case语句 - 学习任务

得分 100

学习任务

慕工程6300203 的学生作业：

#include using namespace std; void my_swap(int &a, int &b) { a ^= b; b ^= a; a ^= b; } void change(int &a) { a++; } void printf_string(const string &str) { cout

+17

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C++引用相关练习

得分 100

学习任务

慕工程6300203 的学生作业：

space.h // // Created by 13968 on 2026/2/12. // #ifndef IMOOC_EMBEDDED_LEARNING_SPACE_H #define IMOOC_EMBEDDED_LEARNING_SPACE_H namespace A_Space { int calc(int a, int b); // 加法 } namespace B_Space { int calc(int a, int b); // 减法 } #endif //IMOOC_EMBEDDED_LEARNING_SPACE_H a.cpp #include "space.h" namespace A_Space { int calc(int a, int b) { return a + b; // 加法运算 } } b.cpp #include "space.h" namespace B_Space { int calc(int a, int b) { return a - b; // 减法运算 } } main.cpp #include #include "space.h" using namespace std; int main(int argc, char *argv[]) { int a = 10, b = 6; cout

+16

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C++命名空间-课后练习

得分 100

讨论题

慕哥8499003 的学生作业：

练习1 原码： 10011110 反码： 11100001 补码： 11100010 练习2 11001101

+14

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 【讨论题】原码、反码、补码的存储-课后任务

得分 95

讨论题

Jerry_Lnj 的学生作业：

防止“未准备好就发布” 提高系统确定性（Determinism）支持系统级启动编排支持安全系统（Fail-safe）支持“可恢复系统”

来源：ROS2 机器人应用开发工程师 · 【讨论题】ROS2 节点生命周期（Lifecycle）在大型系统中的价值

得分 93

讨论题

Jerry_Lnj 的学生作业：

从 Master 依赖 → 去中心化从弱通信 → 工业级 QoS 从科研平台 → 工业分布式中间件

来源：ROS2 机器人应用开发工程师 · 【讨论题】ROS2 为什么要引入 DDS 机制？

得分 100

学习任务

慕盖茨7572105 的学生作业：

int main() { bitree_t *temp; temp = create_binatry_tree(1); printf("create is successful!\n"); linkqueue_t *q = create_empty_linkqueue(); enter_linkqueue(q, temp); while(!is_empty_linkqueue(q)) { temp = delete_linkqueue(q); printf("(%d : %c)\n", temp->n, temp->data); if(temp->lchild != NULL) { enter_linkqueue(q,temp->lchild); } if(temp->rchild != NULL) { enter_linkqueue(q,temp->rchild); } } return 0; } Input 1 node data : A Input 2 node data : B Input 4 node data : D Input 5 node data : E Input 3 node data : C Input 6 node data : F create is successful! (1 : A) (2 : B) (3 : C) (4 : D) (5 : E) (6 : F)

+19

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 非递归遍历之后序遍历-学习任务

得分 100

学习任务

学无止境呀呀呀的学生作业：

#include #include #include struct person { char name[10]; int age; }; void *do_thread(void *arg) { static struct person ps = {"zhangsan",18}; pthread_exit((void *)&ps); } int main (void) { pthread_t pid;//保存线程id void *pret = NULL; struct person *ret = NULL; if(pthread_create(&pid,NULL,do_thread,NULL)!=0) { perror("[ERROR] pthread_create:"); exit(EXIT_FAILURE); } pthread_join(pid,&pret); ret = (struct person *)pret; //强转struct person 指针 printf("p->name:%s,p->age:%d\n",ret->name,ret->age); return 0; }

+92

来源：物联网/嵌入式工程师 · 线程间通讯-课后练习

得分 100

学习任务

慕工程6300203 的学生作业：

#include using namespace std; int main(int argc, char *argv[]) { int data = 100; char *str = "hello world"; int a[] = {1,2,3,4,5,6,7}; cout

+14

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C++初步介绍-课后任务

得分 95

项目作业

anqilin 的作业评语：

作业符合题目要求，但还有两个问题，具体见批复文档~

+13

来源：Python全能工程师 · 【项目作业】分析员工薪资信息

得分 100

学习任务

枝wenz_fpJNR0 的学生作业：

1 #! /bin/bash 2 # 3 echo -n "Please input dirname : " 4 read dirname 5 cd /home/linux/ 6 if test -d $dirname 7 then 8 ls $dirname 9 exit 10 else 11 echo "Good Study" > $dirname 12 cat $dirname 13 fi 1 #! /bin/bash 2 3 echo -n "Please input score : " 4 read score 5 6 if [ $score -ge 0 -a $score -lt 60 ] 7 then 8 echo "E" 9 elif [ $score -ge 60 -a $score -lt 70 ] 10 then 11 echo "D" 12 elif [ $score -ge 70 -a $score -lt 80 ] 13 then 14 echo "C" 15 elif [ $score -ge 80 -a $score -lt 90 ] 16 then 17 echo "B" 18 elif [ $score -ge 90 -a $score -le 100 ] 19 then 20 echo "A" 21 fi

+18

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · shell中的if语句 - 课后任务

得分 100

学习任务

学无止境呀呀呀的学生作业：

#include #include #include #include #include void *do_thread(void *arg) { printf("Thread start.\n"); sleep(1); printf("Thread end.\n"); return NULL; } int main(void) { int err,errt; pthread_t tid = 0; pthread_t tidt = 0; err = pthread_create(&tid,NULL,do_thread,NULL); if(err != 0) { perror("[ERROR] pthread_create:"); return -1; } errt = pthread_create(&tidt,NULL,do_thread,NULL); if(errt != 0) { perror("[ERROR] pthread_createt:"); return -1; } pthread_join(tid,NULL); pthread_join(tidt,NULL); printf("main is running\n"); }

+87

来源：物联网/嵌入式工程师 · 线程的分离-课后任务

得分 100

项目作业

anqilin 的作业评语：

程序运行结果符合题目要求，程序严谨，结构清晰！继续加油！祝学习愉快！

来源：Python全能工程师 · 【项目作业】多线程爬取豆瓣电影Top250中的经典电影数据

得分 100

学习任务

枝wenz_fpJNR0 的学生作业：

练习1： 1 #! /bin/bash 2 # 3 # 4 5 echo -n "input date : " 6 read year month day 7 echo $year-$month-$day 练习2： 1 #! /bin/bash 2 # 3 # 4 echo -n "input two data :" 5 read var1 var2 6 res=`expr $var1 + $var2` 7 echo "$var1 + $var2 = $res" 8 9 res=`expr $var1 - $var2` 10 echo "$var1 - $var2 = $res" 11 12 res=`expr $var1 \* $var2` 13 echo "$var1 * $var2 = $res" 14 15 res=`expr $var1 / $var2` 16 echo "$var1 / $var2 = $res" ~ 练习3 1 #! /bin/bash 2 # 3 # 4 5 echo -n "input number :" 6 read var 7 8 test $var -ge 0 -a $var -le 60 9 echo "$var in 0-60 : $?"

+18

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · Shell功能性语句-课后任务

得分 60

项目作业

那就是的作业评语：

同学作业与要求的内容差很多，详细请看批复文档。因word 无法粘贴有格式的代码，所以无法使用word完整的发给同学，同学想要完整代码，可以在问答区提问下，说要完整代码，老师会发给同学的。

+22

来源：Python多领域工程师 · 【项目作业】货币兑换系统

得分 100

学习任务

cjozGV 的学生作业：

非类型模板参数必须是编译期常量不能是浮点数、string、局部数组。指针类模板参数必须指向具有外部链接的对象所以 extern const char[] 可以用。字符串字面量不能直接作为模板参数但可以通过 extern const char[] 解决。你写的四段代码中：第一段 ❌（double 不允许）第二段 ❌（string 不允许）第三段 ❌（局部数组地址不允许）第四段 ✔（extern 全局数组允许）

+11

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C++非类型参数 - 课后任务

得分 100

讨论题

lieh1203 的学生作业：

#include int main() { int max = 0; int a, b, c; for (int num = 999; num >= 100; num--) { a = num / 100; //printf("a=%d\n", a); b = num % 100 / 10; //printf("b = %d\n", b); c = num % 10; //printf("c=%d\n", c); if (a*a*a + b*b*b + c*c*c == num){ max = num; break; } } printf("max = %d\n", max); return 0; } 输出： max = 407

+11

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的break语句-课后任务

得分 100

讨论题

慕哥8499003 的学生作业：

练习1：(1100)2,(110)2 练习2： 19.25 练习3：（100011.10100）2

+11

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 【讨论题】数据进制的转换-课后任务

得分 100

学习任务

学无止境呀呀呀的学生作业：

#include #include #include #include #include void *do_thread(void *arg) { printf("Thread start.\n"); } int main(void) { int err; pthread_t tid = 0; //系统自动创建 err = pthread_create(&tid,NULL,do_thread,NULL); if(err != 0) { fprintf(stderr,"[ERROR] pthread_create:< %s >\n",strerror(err)); exit(EXIT_FAILURE); } printf("tid = %ld\n",tid); sleep(10); if(pthread_create(&tid,NULL,do_thread,NULL)!=0){ fprintf(stderr,"[ERROR] pthread_create:< %s >\n",strerror(err)); exit(EXIT_FAILURE); } printf("tdt = %ld\n",tid); return 0; }

+90