慕课网-作业社区

得分 100

讨论题

橙子上的萤火的学生作业：

【图片】

+24

来源：嵌入式软件工程师 · C语言中的特殊指针-课后练习

得分 100

讨论题

1 #include 2 3 struct student 4 { 5 int id; 6 short score; 7 char name[5]; 8 }; 9 int main(int argc, const char *argv[]) 10 { 11 struct student st1 = {1,90,"jack"}; 12 printf("sizeof(st1) = %d\n",sizeof(st1)); 13 printf("ID\tSCORE\tNAME\n"); 14 printf("%d\t%d\t%s\n",st1.id,st1.score,st1.name); 15 return 0; 16 }

+31

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中结构体的大小-课后练习

得分 100

学习任务

Felixxx 的学生作业：

一、阻塞 I/O（Blocking I/O）工作原理：当应用程序发起一个 I/O 请求（如读取文件、接收网络数据）时，如果数据尚未就绪（例如缓冲区中没有数据），该调用会一直等待，直到数据准备好并完成拷贝到用户空间，才返回控制权给程序。在此期间，线程/进程处于阻塞状态，不能执行其他任务。优点：编程模型简单：代码逻辑清晰，易于理解和实现。资源开销小：不需要频繁轮询或回调机制，系统开销较低。适合低并发场景：在请求量不大、I/O 延迟可接受的情况下效率高。缺点：并发能力差：一个线程只能处理一个 I/O 请求，若需处理多个连接，必须创建多个线程/进程，导致资源消耗大。响应延迟高：在高延迟 I/O（如网络请求）中，线程长时间阻塞，浪费 CPU 资源。扩展性受限：面对成千上万并发连接时，线程数量激增，系统难以承受。二、非阻塞 I/O（Non-blocking I/O）工作原理：当应用程序发起 I/O 请求时，如果数据未就绪，系统立即返回一个错误（如 EAGAIN 或 EWOULDBLOCK），而不是等待。程序可以继续执行其他任务，并在稍后再次尝试 I/O 操作（通常通过轮询或事件驱动机制判断数据是否就绪）。优点：高并发支持：单个线程可轮询或监听多个 I/O 操作，适合高并发场景（如 Web 服务器）。资源利用率高：避免线程长时间阻塞，CPU 可用于处理其他任务。响应更快：不会因某个 I/O 阻塞整个程序流程。缺点：编程复杂度高：需手动管理 I/O 状态、重试逻辑，通常需配合 select/poll/epoll 或异步框架。轮询开销：若采用忙等待（busy-waiting）方式检查 I/O 状态，会浪费 CPU 资源。调试困难：状态管理和错误处理更复杂，容易引入 bug。

+13

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 阻塞与非阻塞IO - 课后任务

得分 100

学习任务

Felixxx 的学生作业：

#include #include #include #include #include #include static int number = 0; //产品池 static bool done = false; static int active_producers = 0; static pthread_mutex_t mtx = PTHREAD_MUTEX_INITIALIZER; //互斥锁初始化 static pthread_cond_t cond = PTHREAD_COND_INITIALIZER; //条件变量初始化 //生产者 void *producer_handler(void *arg) { int cnt = atoi((char *)arg); for(int i = 0;i < cnt;i++) { pthread_mutex_lock(&mtx); number++; printf("线程{%ld}生产一个产品，总产品数量为%d个\n",(long)pthread_self(),number); pthread_cond_broadcast(&cond); //提醒所有消费者 pthread_mutex_unlock(&mtx); usleep(1000); } pthread_mutex_lock(&mtx); active_producers--; if(active_producers == 0) { done = true; pthread_cond_broadcast(&cond); } pthread_mutex_unlock(&mtx); } //消费者 void *consumer_handler(void *arg) { while(1) { pthread_mutex_lock(&mtx); while(number == 0 && done == false) { pthread_cond_wait(&cond,&mtx); //wait后自动获得互斥锁 } if(number > 0) { number--; printf("线程{%ld}消费一个产品，产品数量为%d个\n",(long)pthread_self(),number); pthread_mutex_unlock(&mtx); usleep(1000); } else if(done == true) { pthread_mutex_unlock(&mtx); break; } } } int main(int argc,char *argv[]) { if(argc < 3) return EXIT_FAILURE; int consumer_count = 3; for(int i = 1;i < argc;i++) { if(strcmp(argv[i],"-c") == 0 && i+1 < argc) { consumer_count = atoi(argv[i+1]); break; } } //生产者 active_producers = argc -1 - (consumer_count > 0 ? 2:0); pthread_t producers[active_producers]; for(int i = 1,idx = 0 ; i < argc && idx < active_producers;i++) { if(strcmp(argv[i],"-c") == 0) { i++; continue; } pthread_create(&producers[idx++],NULL,producer_handler,argv[i]); } //消费者 pthread_t consumers[consumer_count]; for(int i = 0 ; i < consumer_count ; i++) pthread_create(&consumers[consumer_count],NULL,consumer_handler,NULL); //等待线程结束 for(int i = 0 ; i < active_producers ; i++) pthread_join(producers[i],NULL); for(int i = 0 ; i < consumer_count ; i++) pthread_join(consumers[i],NULL); printf("任务完成，剩余%d个产品\n",number); return 0; }

+9

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 线程同步与条件变量-课后练习

得分 99

学习任务

曌易的学生作业：

【图片】

+15

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 文件IO-open_close - 课后任务

得分 99

学习任务

Felixxx 的学生作业：

【图片】

+12

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 线程同步-课后练习

得分 100

学习任务

橙子上的萤火的学生作业：

#include int main() { int data1 = 10; int data2 = 20; // 1.要求实现p和q分别保存data1和data2的地址. int *p = &data1; int *q = &data2; // 2.利⽤p和q交换data1和data2的值 *(q) = data2; *(p) = data1; // 3.输出data1和data2的值 printf("data1=%d\ndata2=%d\n", *(q), *p); }

+24

来源：嵌入式软件工程师 · 指针基础-学习任务

得分 100

学习任务

小坏孩007 的学生作业：

使用for循环打印出1-10的所有奇数常规方法 for i in range(11): if i % 2 != 0: print(f"1-10的奇数有：{i}") range步长 for i in range(1, 10, 2): print(i)

来源：ROS2 机器人应用开发工程师 · 【学习任务】使用for循环打印出1到10的所有奇数

得分 99

讨论题

慕盖茨7572105 的学生作业：

#include int main() { int i, j, k = 0; int sum = 0; for(i = 9; i >= 0; i--) { for(j = 9; j >= 0; j--) { for(k = 9; k >= 0; k--) { sum = i * 100 + j * 10 + k * 1; if(sum == (i * i * i + j * j * j + k * k * k)) { printf("The max number is %d\n", sum); break; } } if(sum == (i * i * i + j * j * j + k * k * k)) { break; } } if(sum == (i * i * i + j * j * j + k * k * k)) { break; } } return 0; } The max number is 407

+29

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的break语句-课后任务

得分 100

学习任务

AngusLin 的学生作业：

虚拟地址空间是由操作系统提供给进程的地址空间。进程看到的所有内存都是虚拟地址。物理地址空间是计算机硬件实际能访问的内存地址，由RAM的实际位置（物理内存）组成。操作系统通过MMU将虚拟地址映射到物理地址。这一过程确保每个进程的虚拟地址空间可以在物理内存中正确地定位。

+11

来源：嵌入式软件工程师 · 进程的地址空间-课后任务

得分 100

学习任务

AngusLin 的学生作业：

1.理解进程的概念与树型管理结构 2.使用 getpid() 与 getppid() 获取当前进程

+10

来源：嵌入式软件工程师 · 进程的概念-课后任务

得分 100

学习任务

小坏孩007 的学生作业：

#include int main() { printf(“hello world\n”) return 0; }

+8

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · 大家自己利用vim编辑器完成下面代码的书写。

得分 100

讨论题

慕盖茨7572105 的学生作业：

#include int main() { int i, j; int sum1 = 1; int sum2 = 0; for(i = 1; i

+28

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中的for循环语句-课后练习

得分 100

学习任务

weixin_慕九州3042664 的学生作业：

#include #include #include #define MAXLEN 150 int main(int argc, char *argv[]) { if(argc != 3) { fprintf(stderr, "Usage: mycopy \n"); return -1; } FILE* srcfile = fopen(argv[1], "r"); if(srcfile < 0) { perror("fopen():"); return -1; } FILE* dstfile = fopen(argv[2], "w"); if(dstfile < 0) { perror("fopen():"); return -1; } char buf[MAXLEN] = ""; while(fgets(buf, MAXLEN, srcfile) != NULL) { fputs(buf, dstfile); memset(buf, 0, sizeof(buf)); } fclose(srcfile); fclose(dstfile); return 0; }

来源：物联网/嵌入式底层工程师 · fgets_fputs - 课后任务

得分 100

学习任务

weixin_慕九州3042664 的学生作业：

#include #include int main(int argc, char *argv[]) { if(argc != 3) { fprintf(stderr, "Usage: mycopy \n"); return -1; } FILE* srcfile = fopen(argv[1], "r"); if(srcfile < 0) { perror("fopen():"); return -1; } FILE* dstfile = fopen(argv[2], "w"); if(dstfile < 0) { perror("fopen():"); return -1; } int ch = '\0'; while((ch = fgetc(srcfile)) != EOF) { fputc(ch, dstfile); } fclose(srcfile); fclose(dstfile); return 0; }

来源：物联网/嵌入式底层工程师 · fgetc_fputc - 学习任务

得分 100

讨论题

慕盖茨7572105 的学生作业：

#include int main() { int a = 5; int sum = 1; while(a >= 1 ) { sum = sum * a--; } printf("5! = %d\n", sum); return 0; } 5! = 120 #include int main() { int t = 3; int password = 0; do{ printf("please input password : "); scanf("%d",&password); t = t - 1; }while(password != 123456 && t != 0); if(password == 123456) { printf("password is true!\n"); }else{ printf("GAME OVER!\n"); } return 0; } please input password : 324 please input password : 5 please input password : 2 GAME OVER!

+30

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · C语言中while和do-while语句-课后学习任务

得分 100

学习任务

曌易的学生作业：

linux中所有的io操作都可抽象成文件操作，对io文件进行打开关闭读写

+15

来源：物联网/嵌入式全能工程师（提薪优选） · Linux 操作系统与io框架 - 课后任务

得分 100

学习任务

weixin_慕九州3042664 的学生作业：

#include #include int main(int argc, char *argv[]) { FILE *fp = fopen("test.txt", "r+"); if(NULL == fp) { fprintf(stderr, "Failed to open file %s, maybe it does not exit\n", argv[1]); return -1; } fclose(fp); return 0; }

来源：物联网/嵌入式底层工程师 · fopen_fclose - 课后任务

得分 100

学习任务